Mihai Eminescu in filatelia si cartofilia universala.

”Primo: constituie o încercare de a pune o barieră în calea uitării. Secundo: un semn, o urmă despre existenţa şi afirmarea în istorie a Omului care a fost Mihai Eminescu. Terţio: de a fi un stimulent al memoriei. Căci, răsfoindu-l, îţi poţi reaminti unele lucruri studiate pe băncile şcolii sau retrăi unele momente din viaţă, care au asemănare cu cele scrise acum o sută şi ceva de ani. Oricum, sperăm că, răsfoind filele cuprinse între aceste două coperte, satisfacţie de ordin moral-spiritual vor avea nu doar colecţionarii, pentru care catalogul se vrea un instrument de lucru, ci toţi acei pentru care numele Eminescu înseamnă cel mai reprezentativ poet român, creatorul limbajului poetic românesc, „scriitorul total al literaturii româneşti”. Astăzi constatăm că Eminescu – cel mai mare scriitor român şi unul dintre cei mai de seamă lirici din literatura modernă universală – este pe larg mediatizat şi prin intermediul filateliei, veritabil cronicar al timpului, care a adus şi continuă să aducă în atenţia publică figura marelui nostru poet. Mihai Eminescu este poetul prin care neamul nostru şi-a construit o durabilă punte de legătură cu spiritualitatea umanităţii, deoarece prin el poporul român şi-a adus, în mare măsură, contribuţia proprie la cultura universală. Poetul-nepereche al neamului românesc ne-a lăsat opere de mare rafinament artistic, multe traduse în limbile lumii, care nu şi-au pierdut actualitatea în ciuda anilor trecuţi. El este cel care ne reprezintă în lume ca entitate etnică, iar opera lui a devenit un bun comun al tuturor popoarelor lumii. Chipul poetului, iar apoi şi unele imagini din opera sa nemuritoare, nu puteau să nu fie un imbold pentru editorii de mărci şi efecte poştale şi, mai ales, pentru fîlatelişti, preocupaţi de promovarea valorilor culturale naţionale. Căci fîlatelia, care luase naştere încă la mijlocul secolului al XlX-lea, găsise cale de popularizare a valorilor istorico-es-tetice prin prezentarea colecţiilor sale, acest domeniu fiind recunoscut ca un element eficient al educaţiei instructiv-educative.” - Autorii